¿Qué es
la comunicación?
R= La capacidad de transmitir ideas,
pensamientos, mensajes o información.
¿Qué es diálogo?
R= Capacidad de un
individuo para hablar con otro, para escucharlo, intercambiar ideas, puntos de
vista o formas de ver la vida, entender al mundo e incluso representarlo.
¿Qué es el bienestar?
R= Significa estar bien
con un adecuado equilibrio de aspectos básicos como la salud, la seguridad social, el acceso al
conocimiento y la afectividad.
¿Qué es el desarrollo sostenible?
R= Es producir para las satisfacciones
de nuestras necesidades cuidando de no dañar más el entorno natural y de no acabar con el entorno natural.
¿Qué es autonomía?
R= Se refiere a la
capacidad humana de tomar decisiones por uno mismo.
¿Qué es salud?
R= Es n completo estado de
bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de enfermedad o
dolencias. Así que una persona sana es cuando tiene bienestar en su cuerpo, en
su mente, tiene afectividad, educación y familia
¿Qué es
educación?
R= Es un proceso que va en
dos direcciones: de quien enseña hacia quien aprende y viceversa; mediante él
podemos transmitir conocimientos y valores así como formas de ser y de ver al
mundo. En un sentido amplio expresamos la educación en lo que hacemos,
pensamos, decimos y sentimos.
Menciona 3 características del artículo tercero
constitucional.
R= Tenderá a desarrollar
armónicamente las facultades del ser humano, deberá ser laica, gratuita y
obligatoria e impartida por el Estado por los menos la educación básica.
¿Qué es egocentrismo?
R= Exagerada exaltación de la propia
personalidad
¿Qué es empatía?
R= Es el rasgo más característico de la buena relación
interpersonal, es reconocer y comprender situaciones y sentimientos de los
demás. Ponernos en el lugar de los demás.
¿Cuál es una de las desigualdades más evidentes
en nuestro país?
R= La exagerada pobreza
de millones de mexicanos y la riqueza de un pequeño grupo de personas.
¿Qué es justicia?
R= Significa tratar a cada
una de las personas y darles lo que necesitan, merecen o les pertenece, de
acuerdo con sus derechos o su razón.
¿Qué es igualdad?
R= Todas las personas, sin distinción de origen, creencia
religiosa, edad, sexo o grupo social, por el simple hecho de ser humanos,
tenemos los mismos derechos: una dignidad, anhelamos felicidad, amor, una vida
mejor y compartimos la aspiración de satisfacer nuestras necesidades básicas.
¿Qué es solidaridad?
R= Es el
sentimiento de unión y compromiso hacia los demás, y lo adquirimos a medida que
convivimos y maduramos como personas.
¿Qué es asertividad?
R= Es la cualidad o habilidad para expresar
sentimientos, actitudes, deseos y opiniones de un modo adecuado a cada
situación social o problema que se nos presenta.
Toma de decisiones colectivas.
R= Para que una decisión sea considerada
colectiva, debe de ser válida y obligatoria para todos. Son decisiones que afectan a un grupo de personas
¿Qué son
los derechos humanos?
R= Conjunto de principios, mandatos y reglas
que pertenecen a cada uno de los seres humanos sin importar edad, grupo social,
sexo, edad, condición social y religión.
BLOQUE 2
¿Qué factores se deben tomar en cuenta en la
toma de decisiones?
R= Factores internos: características
personales como motivación, habilidades personales, aptitud, personalidad,
potencialidad, tipos de razonamiento, intereses, gustos, preferencias. Factores
externos: cultura, economía, geografía, necesidades del mercado laboral,
disponibilidad de escuelas, la ubicación y costos, apoyo por parte de la
familia, información veraz.
¿Qué es equidad de género?
R= Es la igualdad de oportunidades de
desarrollo de hombres y mujeres.
Significado de civil.
R= Proviene del vocablo latino civilis y quiere decir “de los ciudadanos”
¿Qué es la congruencia?
R= Es la coherencia o relación lógica entre
el pensamientos y los actos.
Valores que debemos de tener en la participación.
R= Respeto: hacia uno y las demás personas;
Crítica: aportar acciones propias y razones propias, basadas en valores éticos,
morales y cívicos; Responsabilidad :
implica analizar nuestra conducta y sus posibles consecuencias y defectos.
¿Cuál es el límite de nuestra libertad?
R= Cuando inicia la libertad del otro
¿Qué es un consenso?
R= El
acuerdo al que llegan todas o la mayor parte de las personas involucradas en la
resolución de un asunto.
¿Qué es disenso?
R= Las personas que no comparten la misma
opinión o no están de acuerdo.
¿Qué es pluralidad de ideas?
R= Son las diferencias de puntos de vista,
criterio y forma de pensar que conforma la diversidad.
¿Qué es salud reproductiva?
R= Es un estado general de bienestar físico, mental
y social, y no de la mera ausencia de enfermedades o dolencias, en todo lo
relacionado con el sistema reproductivo.
¿Por qué se considera que los adolescentes son
un grupo de riesgo?
R=Por la violencia, el abuso en ocasiones de
parte de la familia, la falta de información sobre el tema, la falta de
servicios médicos de calidad.
Métodos anticonceptivos (estudiarlos)
¿Qué son los anticonceptivos de emergencia?
R=
Recursos para prevenir el embarazo, pastillas que contienen hormonas,
cambian el ambiente del útero para evitar que el óvulo sea fecundado
¿Qué es el embarazo no deseado?
R= Sucede cuando la mujer y su pareja no lo
planearon, por lo tanto no lo desean.
¿Cuáles son las consecuencias sociales?
R= Tener hijos en la adolescencia, falta de madurez emocional y psicológica,
problemas para encontrar trabajo, renunciar a actividades propias de su edad,
suspender estudios, resentimiento y frustración, enfrentar sola el embarazo.
¿Cuáles son las consecuencias físicas del
embarazo no deseado?
R= Problemas serios de salud por la falta de
información (anemia, desnutrición, bajo peso de los bebés, hemorragias de la
madre, adelantarse el parto o retraso, la preclampsia-aumento de la presión
arterial, hinchazón del cuerpo-
¿Cuáles son los síntomas de que alguien está
consumiendo drogas?
R= Afectación física y mental, fracaso escolar,
fracaso familiar y de pareja, fracaso económico, rechazo social.
BLOQUE 3
IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA
DEMOCRÁTICA
1. ¿Qué aspectos conforman la identidad?
R= La identidad de género: asumirnos como hombres o
mujeres; la identidad social: grupos a los que pertenecemos, como la familia(de
la que obtenemos nuestro nombre y apellidos), identidad nacional(lo que nos
hace sentirnos veracruzanos, mayas,
etc., en síntesis miembros de una nación; la identidad física: abarca
características físicas como nuestro cuerpo, estatura, rasgos, complexión,
color de cabello; identidad psicológica: saber cómo somos: juguetones,
enojones, etc.; identidad moral incluye valores de grupo, la moral, etc.;
identidad ideológica implica nuestra forma de pensar.
2. ¿Qué es la pertenencia?
R= Es sentirnos identificados con otra persona, de
ser aceptados por los demás y formar parte de algún grupo social. Esto nos
ayuda a sentirnos bien, a fortalecer nuestro carácter.
3. ¿Qué son las instituciones sociales
R= Es un sistema de acuerdos o convenciones
sociales que se caracterizan por ser duraderas y organizadas. Ejemplo la
familia y el sistema educativo.
4. ¿Qué son las instituciones políticas?
R= Son aquellas instituciones y organismos y
elementos emblemáticos que integran a una nación y con los que se identifican
sus integrantes. Ejemplos La Sría. De Educación, Nuestra Constitución.
5. ¿Qué es el consumismo?
R= Tendencia inmoderada a adquirir, gastar o
consumir bienes, no siempre necesarios.
6. ¿De qué manera nos beneficia la sociedad como
individuos? 175
R= Nos hace
ser parte de un grupo; nos define como humanos; nos da seguridad y protección.
7. ¿De qué manera nos beneficia la sociedad como
grupo?
R= Nos ayuda a satisfacer muchas de nuestras
necesidades materiales; nos comparte una perspectiva del mundo; nos transmite
una cultura con idioma, costumbres, tradiciones e historia; nos da valores,
reglas y leyes.
8. ¿Qué elementos integran a la Nación Mexicana?
R= Tiene un territorio; una sociedad integrada por
diversos grupos étnicos; tiene el español como idioma; tiene una historia
común, como por ejemplo la independencia de la Corona Española; comparten una cultura
conformada y enriquecida por las costumbres y tradiciones; una forma de
gobierno democrático; tiene una serie de políticas, normas y leyes con la
finalidad de proteger y regular la vida del país; instituciones que trabajan
para garantizar la libertad, la responsabilidad y la seguridad de sus
habitantes.
9. ¿Qué son los símbolos patrios?
R= Son todos aquellos elementos que resultan
valiosos e importantes para cada mexicano. Algunos ejemplos: nuestra
Constitución, el festejo de la Revolución Mexicana el 20 de noviembre, la
bandera, el escudo, el Himno.
10. ¿Qué es la pluralidad?
R= Se refiere a la presencia de diversos grupos
sociales con manifestaciones culturales diversas.
BLOQUE 4
1. ¿Qué es la Democracia?
R= Es una forma de organización política y social,
en donde el pueblo elige a sus gobernantes mediante el voto.
2. ¿Cuáles son los dos elementos indispensables
para que se dé la Democracia?
R= Como recordarás es una forma de vida y de
gobierno; para ello se requiere de dos elementos fundamentales: un pueblo
consciente y dispuesto a ser el dueño de su destino (el demos) y de la
presencia de un Estado (el cratos).
3. ¿Cuál es el origen de la palabra Democracia?
R= Es de origen griego: demos, que significa “del
pueblo” y kratia, que quiere decir “gobierno o autoridad. Se remonta a la
antigua Grecia, todas las personas de las polis o ciudad que gozaban de la
categoría de ciudadanos participaban en los asuntos de gobierno.
4. ¿Quiénes eran ciudadanos libres en aquella
época?
R= Los hombres libres; de modo que quedaban
excluidos las mujeres y los esclavos.
5. ¿Qué características deben tener los ciudadanos
mexicanos según el artículo 4º. De la Constitución?
R= Haber cumplido 18 años, y tener un modo honesto
de vivir.
6. ¿Qué es la política?
R= Es el arte de gobernar y administrar.
7. ¿Qué
derechos políticos tienen los mexicanos según el artículo 35 constitucional?
R= Votar en elecciones populares; poder ser votados
para todos los cargos de elección popular; asociarse libre y pacíficamente;
tomar las armas en el Ejército.
8. ¿Cuáles son las obligaciones de los ciudadanos?
R= Inscribirse en el Catastro; alistarse en la
Guardia Nacional; votar en las elecciones; desempeñar los cargos de elección popular.
9. Momentos del desarrollo de la democracia en
México.
R= Sus antecedentes los encontramos en el
movimiento de Independencia en septiembre de 1810, sin embargo este movimiento
tiene su origen en la Independencia de los E.U., y la Revolución Francesa que a
su vez estuvieron influenciados por el Movimiento de Ilustración, estos
movimientos tuvieron en común luchar y proteger valores humanos como la
igualdad, la justicia y la libertad; la Guerra de Independencia se prolongó y
pudo consumarse hasta el 27 de septiembre de 1821: Tiempo después durante el
siglo XIX se dieron disputas entre dos grupos centralistas y federalistas; estos grupos se convirtieron en
conservadores, quienes deseaban que en la nueva nación se instaurara una
monarquía, ahora estaban a favor de una república centralista y no hubiera
soberanía para los integrantes de la nación.
En cambio los liberales quienes se identificaban con las ideas de la
Ilustración, estaban a favor de una República Federal, compuesta por estados
soberanos, con constitución propia, la primera fue la de 1824, con 19 estados.
El Distrito Federal fue la sede de los poderes Ejecutivo, Legislativo y
Judicial electos por medio del voto de los ciudadanos.
En 1833 Antonio López de Santa Anna figura central
en la problemática del país durante aproximadamente 25 años, al llegar al poder
aprobó una nueva Constitución Centralista, decisión poco funcional pues el país
abarcaba el actual territorio más la Alta California, Nuevo México y lo que hoy
es Texas, durante su gobierno se perdió más de la mitad del territorio.
Finalmente surge la figura de Benito Juárez, perteneciente al grupo de los
liberales durante su gobierno se dieron a conocer la Leyes de Reforma, entre
las más conocidas la del Registro Civil, la que pedía la eliminación de los
privilegios del Clero y del Ejército y la que declaraba la igualdad entre todos
los mexicanos. Después de promulgar la
Constitución de 1857 México se vio inmerso en levantamientos armados,
conflictos e invasiones extranjeras. Hasta llegar a la Revolución l 20 de
noviembre de 1910. Un momento de gran relevancia fue la promulgación de la
Constitución de 1917.
10. ¿Qué personaje otorgó el derecho al voto a la
mujer?
R= El 17 de octubre de 1953 con el presidente
Adolfo Ruíz Cortines.
11. Son los elementos que componen al Estado
R= Población, territorio y gobierno
12. ¿Por qué México es una República
representativa?
R= El Estado Mexicano es representativo porque ejerce
su gobierno a través de sus representantes: Presidente de la República,
diputados, senadores, etc.
13. ¿Por qué somos una república federal?
R= Porque somos la unión de 32 entidades que aun
cundo poseen un gobierno y una constitución propias reconocen un gobierno
único.
14. ¿Cuál es la finalidad de la División de
Poderes?
R= La finalidad es que el poder no recaiga en una
sola persona, que haya un equilibrio, que no se dé el abuso del poder.
15. ¿Cómo está dividido el poder?
R= Ejecutivo representado por el Presidente de la
República, este administra al país, vigila el estado de la nación; el
Legislativo (diputados y senadores), encargados de elaborar y aprobar leyes,
vigila las actividades de los otros poderes
y gastos del gobierno y por último el Judicial aplica las leyes para la
buena convivencia.
16. ¿Cuáles son los tres niveles de gobierno?
R= Federal, Estatal y Municipal
BLOQUE 5
HACIA UNA CIUDADANÍA INFORMADA, COMPROMETIDA Y
PARTICIPATIVA.
1. ¿Qué es un mensaje subliminal?
R= Es un estímulo que recibe la conciencia, se
caracteriza por ser breve y casi inadvertido por quien lo recibe, tanto que no
lo logra percibir de manera consciente pero sí llega a influir en su conducta.
2. ¿Qué estereotipos promueven los medios de
comunicación?
R= Gente delgada, hombres musculosos, mujeres y
hombres fumando, estilos de vida por el uso de enseres domésticos (t.v.,
celulares, comidas).
3. ¿Qué estrategias utilizan los medios de comunicación
con los adolescentes?
R= Mujeres bonitas anunciando casi desnudas, lo
mismo con los hombres para vender un desodorante, una cerveza, etc., artistas
de moda, publicidad como si fuera cosas graciosas.
4. Ventajas de los medios de comunicación
R= Comunicarte con lugares muy alejados, muy rápido, mucha información, sirve para la
educación.
5. Desventajas de los medios de comunicación.
R= Demasiada información, vuelve a la gente floja,
ya no leen, no seleccionan, falta de ética, pornografía, mensajes subliminales
y otros ya no tan subliminales. Poco acceso de algunos sectores de la sociedad.
6. ¿Qué leyes regulan los medios de comunicación?
R= En la Constitución se encuentran regulados y de
ahí se derivan la Ley Federal de Telecomunicaciones y la Ley de Radio y
Televisión
7. ¿Qué necesitan los adolescentes ante el uso de
los medios de comunicación?
R= Antes que nada deben ser responsables, analizar
lo que están viendo o leyendo, depende de la educación en valores que tengas en
casa, investigar con seriedad, no darle un mal uso, no buscar pornografía, etc.
“Sabemos
lo que somos, pero no en lo que podemos convertirnos” W. Shakespeare
